Entender el mundo que nos rodea es el objetivo de las matemáticas. En este tema aprenderemos a comparar las figuras de los objetos planos partiendo de los elementos básicos hasta poder componer y descomponer cualquier objeto en las figuras planas básicas. Para ello debemos aprender primero qué es la Geometría.
ACTIVIDADES PARA MAÑANA MARTES 27/4
Para saber más sobre la geometría plana, visita este enlace:
http://www.bartolomecossio.com/MATEMATICAS/ix_figuras_planas.html
Para hacer actividades on-line, pulsa en estos enlaces:
2. ÁNGULOS. MEDIDA Y TRAZADO.
✏ Empezamos a trabajar con los ángulos en el tema anterior, pero ya conocías los ángulos. Están en todas las puertas cuando las abres y cierras, en los libros, ventanas,… además, todo está compuesto por ángulos.
3. MOVIMIENTOS EN EL PLANO.
Me he quedado atónito al mirarme en el espejo y darme cuenta de que la mitad de mi cara es igual a mi otra mitad Pero parece que esto se repite mucho en todo lo que me rodea.
Para saber más, pulsa en este enlace:
http://www.bartolomecossio.com/MATEMATICAS/movimiento_en_el_plano_traslacin_rotacin_y_simetra.
Realiza las siguientes actividades:
Actividades on line:
Actividades ampliadoras:
- Ficha 12 geometría Mate +
- Ficha 2 geometría Mate +
6. LA CIRCUNFERENCIA Y SUS ELEMENTOS
Actividades ampliadoras digitales para saber más
Enlaces on line para saber más:
- 1º Monta un tangram siguiendo los pasos que os he enviado.
- 2º CLASIFICA LAS FIGURAS DEL TANGRAM, escribiendo en el interior de cada una de ellas lo siguiente:
- Tipo de polígono que es por su NÚMERO DE LADOS.
- Si es un triángulo, el tipo de triángulo que es según sus LADOS, y según sus ÁNGULOS.
- Si es un cuadrilátero, el tipo de cuadrilátero que es según SUS LADOS PARALELOS Y SUS ÁNGULOS.
- Calcula el perímetro y el área de las piezas del tangram que has realizado y márcalo en su interior.
- El viernes 21 deberán presentarse en clase. Después haremos figuras con él. Deberéis presentar, al menos, cinco. (en este enlace encontrarás algunas sugerencias ).
